Новости образования

Кто-то слушает лекцию, не пропуская ни единого слова преподавателя, кто-то думает о чем-то своем, а кто-то вообще видит 10-й сон. 

Вэй Сяойон, профессор из Китая, создал интересную систему, которая позволяет распознать степень вовлеченности студентов в повествование преподавателя на занятиях.

Так, учащихся записывают камеры, изображения с которых и использует программа для оценки эмоций. После анализа для каждого студента создается диаграмма, на которой видно его эмоциональное состояние и степень утомленности.

«Подобная информация поможет узнать, где студенты проявляют больший интерес, а где меньший. Тогда становится понятно, насколько хорош тот или иной метод преподавания и что стоило бы изменить», - комментирует Вэй.

Кроме того, разработка профессора будет способствовать справедливому поощрению активных студентов, ведь тот, кто проявляет больший интерес и внимание, достоин более высокого балла.

Сам Сяойон активно использует собственную систему в течение 5-ти лет еще и для того, чтобы фиксировать посещаемость студентов.

«Система может сыграть важную роль для социальных проектов, а также для  исследований в сфере образования», - подвел итоги ученый.